“卓越计划”，全称“卓越工程师教育培养计划”，是教育部于2010年启动的重大改革项目，旨在培养造就高质量工程技术人才。365日历官网是首批入选教育部“卓越计划”的61所院校之一，机电工程学院机械工程专业、物联网工程学院通信工程专业、计算机科学与技术专业是首批实施专业。时值毕业、招生季，6月25日《常州日报》现代教育版头条报道了我校 “卓越计划”的实施成效，全文如下：

365日历官网常州校区： “卓越计划”培养卓越工程师　

　　一个班90%对口就业

　　56名同学中12人升学，43人就业，1人还在等待地方公务员面试结果……这是365日历官网机电工程学院2011级机械工程专业的“卓越计划班”。就在2015年全国高校毕业生总数达749万人，就业面临新挑战之时，该班整体就业率就超过了98.2%。值得一提的是，43人中，有39人在本专业对口的机械行业就业，占比高达90.7%。

　　“卓越计划”，全称“卓越工程师教育培养计划”，是教育部于2010年启动的重大改革项目，旨在培养造就高质量工程技术人才。365日历官网是首批入选教育部“卓越计划”的61所院校之一，机电工程学院机械工程专业、物联网工程学院通信工程专业、计算机科学与技术专业是首批实施专业。“‘卓越计划’强调的是学生工程实践能力和创新能力的培养，要求行业企业深度参与学生培养过程，要求学校按通用标准和行业标准培养工程人才”，教务部叶鸿蔚部长说，“一个班90%对口就业是一个很令人振奋的成绩，很好地诠释了‘卓越计划’培养‘现场工程师’的目标。”

　　据了解，“卓越计划”开始实施迄今，毕业生的就业率始终保持在95%以上。

　　不只是“3年+1年”

　　“3段式工程能力培养，累计1年企业工程实践”的“3+1”培养模式，无疑是365日历官网实施“卓越计划”的最大特点。据常州校区管委会刘丹平副主任介绍，经过长期探索实践，365日历官网已逐渐形成了符合“卓越计划”要求、适应专业特点、较为成熟的产学研合作培养模式。“卓越计划”专业工程教育四年不断线：大一开设工程文化教育类课程，加强工程意识培养；大二、大三实施校企“双向定课”，设置项目型课程，突出校企联合培养；大四进入企业进行综合实践，参与项目研发，完成毕业设计，培养工程素养。学校先后与常州宝菱重工机械有限公司、江苏国光信息产业股份有限公司、中国移动通信集团（常州分公司）等知名企业共建国家级、省级工程实践教育中心及工程实践基地45个，有效保障了“卓越计划”专业学生工程实践能力的培养。

　　大四学生在企业做毕设

　　和一般大四学生做毕业设计的方式不同，2011级机械工程专业王伟阳同学的毕业设计是在企业完成的，他做的课题《L型斜楔式卷筒设计》来源于宝菱重工的生产实际。而他的毕业设计指导教师也有两名，一位是宝菱重工设计部的高级工程师杨华老师，主要从企业产品设计方法和具体设计内容方面给予指导；另一位是学校的郑军华老师，主要从设计理论和论文撰写方面给予指导。王伟阳同学经过第七学期的企业工程实践锻炼，专业能力和实践能力有了明显提高，在校企导师的共同指导下出色地完成了毕业设计任务，所提出的“卷取机卷筒部件L型斜楔”的优化设计方案，能够有效解决传统方案中斜楔疲劳断裂的问题，具有实际应用价值。

　　机电学院负责“卓越计划”学生企业实践环节的刘波老师告诉记者，机械工程专业“卓越计划班”学员大四整个学年都在企业完成综合实践和毕业设计，全程由校企“双导师”进行指导，毕业设计选题来自企业近期产品研发或科技攻关项目，与企业实际需求紧密结合，有效地培养了学生的研究和实践能力。2010级第一届“卓越计划班”12位同学围绕宝菱重工实际生产产品组建的“连退酸洗机组开卷卷取设备的设计与制造”毕业设计团队，在校企导师的精心指导下，荣获江苏省2014年团队优秀毕业设计奖。

　　用实战练技术

　　物联网工程学院计算机科学与技术专业2011级学生门永泰和朱盟等同学，从大三暑假开始就进入“365日历官网－江苏国光国家级工程实践教育中心”进行企业工程实践，经过企业感知、项目培训、设计实习等环节后，加入“居民身份验证安全控制系统”项目组从事项目开发，在综合实践中提升了信息系统开发能力，受到企业导师好评。在就业应聘中，门永泰和朱盟也得到众多IT企业青睐。

　　负责物联网工程学院“卓越计划”具体实施工作的陈慧萍老师告诉记者，学院基于校内外多个工程实践基地和创新实践基地，设计了模块化、多元化的工程实践方案。比如和国家体育总局信息中心共建“信息技术人才培养基地”，就是校企合作推进“卓越计划”的典型案例。该基地以大型体育赛事的技术项目为依托，在设计研究方案的同时制定学生培训计划，通过科研项目达到培养学生的目的。该基地成立以来，校区每年有60名左右本科生全程参与大型体育赛事信息系统开发和实施。由于在产学研合作中表现出色，先后有多名河海学子被国家体育总局信息中心留用，现在已经成为企业骨干，并多次回到母校培训学生、指导毕业设计，成为了学校实施“卓越计划”的企业导师。

　　让工作找学生

　　陈真是2011级机电工程学院“卓越计划班”班长，当很多同龄人还在为求职苦恼不已时，他已经同时收到了东菱振动和莱克电器两家公司的offer。经过权衡，最后陈真选择了莱克电器做产品结构外形设计。对于这份工作，他表示比较满意。回首大学四年，他认为正是参加了“卓越计划”，特别是大四的企业工程实践，在宝菱重工与外籍专家、技术人员“打交道”，让他变得善于交流，而运用专业知识也是得心应手。

　　机电工程学院丁坤副院长则认为，校企协同的企业培养机制为学生提供了优质的师资团队和专业的工程培养，使学生既提高了系统设计、技术创新等“技术链”上的能力，又增添了营销、管理等“工程链”上的能力，同时还强化了工程师基本素养、沟通表达等“职业链”上的能力，有效提升了学生就业竞争力。

　　据物联网工程学院朱金秀副院长介绍，“卓越计划”专业的毕业生因出色表现而受到众多用人单位欢迎。如中兴通讯股份有限公司等业内多家知名企业每年都会定期联系学校，招聘“卓越计划”的毕业生。 （张潇潇、刘波、陈慧萍）

《常州日报》数字报原文链接

（信息来源：宣传部）